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2019年江西教师招聘考试每日一练【8.27】

2018-08-28 20:40:49| 江西中公教育
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【每日一练】

1.教师运用脑力激荡的方法,鼓励学生对美化校园环境进行讨论。这种做法激发了学生的( )能力。

A.再现思维

B.求同思维

C.辐合思维

D.发散思维

2.教室的布置有一定的规范,不能过于花哨,教具呈现不要太早,以免引起学生的 ( )注意。

A.无意

B.有意

C.无意后

D.随意

3.一般情况下,一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻,对完成任务的愿望越强烈,与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其( )。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

4.小李做一件事情之前,会先把这件事情的过程在头脑中想象一遍,觉得没什么差错之后,才决定开始做,这表明想象具有( )作用。

A.预见

B.代替

C.暗示

D.反馈

5.当我们把一本书放在桌子上,平视书本的时候和斜视书本的时候,在我们的视网膜成像不同,但是我们对这本书的知觉不变,体现了( )。

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

6.学习后立刻入睡,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果好,这是由于( )。

A.过度学习

B.记忆的恢复现象

C.无倒摄抑制的影响

D.无前摄抑制的影响

7.按照心理学研究,“鹤立鸡群”反映出的心理现象是( )。

A.感觉对比

B.无意注意

C.兴趣

D.注意的指向性

8.下面关于想象的论述正确的有( )。

A.想象是人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程

B.创造性和形象性是想象的两个基本特征

C.想象是在记忆的基础之上进行的

D.想象的基本材料是表象

9.任何刺激作用于人体都可以产生感觉。(判断题)

10.幻想是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象,有积极和消极之分。(判断题)

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(责任编辑:万珍洁)

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