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2019江西选调生考试行测:主旨观点题“对策优先”原则靠谱不?

2018-10-01 11:48:45| 江西中公教育
在行测考试中,主旨观点题一直是重中之重,曾有言:“得主旨者得天下”。很多考生在备考时发现,许多主旨观点题的正确选项是表明对策的选项,因此会觉得在主旨观点题中有“对策优先”的原则,但有时选项中明明有对策性选项却又不是正确选项,于是陷入了困惑。到底在选择时是否该优先选择表明对策的选项呢?今天中公教育专家通过一道例题来进行讲解。

【例】科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在10%以上,我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。

这段文字意在说明:

A. 我国公民科学素质还需进一步提高

B. 全社会应关注公民科学素质的提高

C. 我国与发达国家在公民科学素质上存在差距

D. 我国公民科学素质不高是一个严重的问题

【中公解析】A。文段内容较简单,就四句话。第一句话表明了公民科学素质的重要性。第二句指出了我国公民科学素质目前存在的问题,即不能满足国家建设和社会发展的需要。第三句,用具体的数据说明我国公民科学素质较低。第四句依旧点明了我国公民科学素质低的问题。可见整个文段都是围绕我国公民科学素质低这一问题展开的。但必须理解作者绝不仅仅是想说目前存在问题,更多的是想要解决这一问题。所以我们尽量选择对策性的选项,故排除C、D这种描述问题的选项。B项中的“全社会”,在文段中并未体现,所以将“全社会”作为对策的主体,属于无中生有,故排除B项,A为正确选项。

需要提醒大家的是,当文段全篇围绕某一问题展开时,要优先选择可解决该问题的对策性选项,但如果这一对策性选项没有办法解决文段中提到的问题,又或是不能将文段中的问题全部解决掉的时候,我们就要退而求其次选择对问题进行描述的选项。

很多考生在备考的过程中,会觉得主旨观点题部分无从下手,做了很多题进步还是不大,甚至灰心、沮丧。在此提醒考生在平时的备考中,要注重方法,理性分析,从材料的组织结构入手,要善于总结。努力就一定会有回报,科学备考,持之以恒,中公教育专家相信大家最后一定会有满意的结果!

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(责任编辑:徐徐)

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