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2019年江西教师招聘考试:每日一练21期(视频版)

2018-11-07 11:38:10| 江西中公教育
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【精选试题】

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。

A.德育形式

B.德育内容

C.德育方法

D.德育评价

【视频解析】

【每日一练】

1.有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行( )。

A.传递

B.选择

C.创造

D.传播

2.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”所揭示的是( )的关系。

A.政治与教育

B.文化与教育

C.经济与教育

D.法制与教育

3.“人受了什么样的教育就成为什么样的人”“人之所以成为人完全是教育的结果”这种观点属于人的发展因素的( )。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.儿童理学论

4.把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。

A.遗传决定论

B.成熟轮

C.环境决定论

D.内因与外因交互作用论

5.“时过然后学,虽勤苦而难成”说明教学工作应遵循个体身心发展规律是( )。

A.顺序性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

6.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。

A.生产力

B.文化传统

C.社会制度

D.科技水平

7.一个社会的政治经济制度决定了教育的( )。

A.性质

B.目的

C.规模

D.速度

8.教育对政治经济制度的促进作用在于( )。

A.为政治经济制度培养所需人才

B.是影响政治经济的舆论力量

C.促进社会的变革

D.促进民主

9.儿童在少年期身高、体重的增长已达到较高水平,发展比较快,而骨化过程却远远没有完成,这体现了身心发展的不平衡性,同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。(判断题)

10.洛克的白板说体现了遗传对个体身心发展的巨大作用。(判断题)

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(责任编辑:张聪)

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