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2019江西教师招聘面试《七大洲和四大洋》教案

2019-04-27 17:46:03| 江西教育网
《七大洲和四大洋》教案

一、教学目标

【知识与技能】

1.学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及海峡。

2.能够准确在地图上填写出七大洲的名称,并说出七大洲的轮廓、面积顺序、分布位置和分界线。

【过程与方法】

1.通过阅读七大洲的分布图,提高读图和分析图的能力。

2.通过对七大洲四大洋的名称、位置和分布的分析,学会分析对比的方法。

【情感态度与价值观】

通过了解七大洲的分布特征激发求知欲望和探索精神。

二、教学重难点

【重点】

七大洲的名称、分布及分界线。

【难点】

七大洲空间概念的建立。

三、教学过程

环节一:导入新课

回顾上节课所学的陆地与海洋内容,进而引出本节课要讲的七大洲四大洋。

环节二:新课教学

1.概念

教师PPT展示书本32页图2.5,学生读图并思考以下问题。

(1)请在图中找出大陆、半岛、岛屿、海峡、海洋,并用自己的语言描述出来。

(2)展示“世界地形图”,分别找出世界上最大的大陆、半岛、岛屿。

【师生总结】全球被海洋包围着,并被分割成大小不等的很多块,其中面积比较大的我们把它叫做大陆,比如我们台湾同胞把我们同胞称作大陆同胞,我们在亚欧大陆。面积比较小的成为岛屿,像祖国台湾岛,海南岛等,还有钓鱼岛。(北美洲的格林兰岛是世界面积最大的岛屿)半岛是陆地伸进海洋的凸出部位,把大陆和他周围的岛屿合起来称为大洲,海峡是沟通两个水域的狭窄水道。海是大洋的边缘部分。洋是海洋的中心部分。

2.七大洲

(1)教师PPT展示图2.6《大洲的分布》,学生读图并思考以下问题。

①说出七大洲的名称和轮廓,并说出七大洲的面积大小顺序?

②东半球分布有哪些大洲?西半球分布有哪些大洲?

③赤道穿过的大洲有哪些?南极洲的分布有什么特点?

【师生总结】

①全球共有七大洲,分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲,按面积大小顺序为:亚非北南美、南极欧大洋。各大洲的轮廓形状:各大陆的形状都是北宽南窄,略呈倒三角形。

②东半球:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。西半球:北美洲、南美洲。

③赤道穿过了南美洲、非洲、亚洲。南极洲绝大部分位于南极圈内,且周围被大洋环绕。

(2)教师PPT展示图2.7《亚洲与欧洲、非洲的分界》,学生读图并思考以下问题。

①找出亚洲与欧洲,亚洲与非洲的分界线。

②洲界的划分原则?

【教师总结】亚欧分界线:乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉。亚非分界线:苏伊士运河—红海—曼德海峡。

洲界线的划分原则:通常借助自然界线以运河、海峡、山脉划分;同时也有以人为事物作为分界线的。

引导学生拿出“世界地图”,找到并说出其他大洲之间的分界线。

3.四大洋

展示图2.10“四大洲的形状和大小”,让学生快速地以从大到小的面积顺序说出四大洋的名称,之后请3位学生到讲台上,利用地球仪为大家准确指出四大洋。

环节三:巩固提高

学生分为四人一组,用五分钟时间讨论以下2个问题,看哪一小组又快又准。

1.观察地球仪,找出七大洲,并描述它们的相对位置。

2.赤道横穿哪个大洲的大陆?

【师生总结】

1.欧亚大陆,乌拉尔山乌拉尔河以东为亚洲,欧洲南部是非洲大陆隔地中海相望。亚洲东海岸向东跨,东部为北美、南美洲。非洲最南部好望角以南、智利最南端,为南极洲。

2.赤道穿过大陆的大洲有非洲、南美洲。赤道穿过了非洲、南美洲这两洲的主体部分——大陆,分别是非洲大陆和和南美大陆。

环节四:小结作业

小结:请学生回顾总结本节课的知识要点。

作业:七大洲周围是被海洋包围,请同学们课后预习四大洋的相关知识,并且完成课本36页的图2.21的填图题。

四、板书设计

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