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2022国考面试模拟题:红色文化教育基地调研

2021-09-02 17:09:33| 来源:江西中公教育 刘丹圆

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【热点背景】

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的红色血脉,强调“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。通过弘扬践行活动,传承本土特色的红色基因,汲取时代奋进力量,为高质量绿色发展注入强大精神动力。

【模拟试题】

为了更好地传承红色基因,助力乡村振兴发展,某村建设了红色文化教育基地。但在建设过程中面临红色资源开发不充分、影响力不大等问题。对此,县领导让你负责了解情况,你会怎么做?

【中公解析】

1.明确本次情况摸排的目标和原则等。

红色文化教育基地在建设初期就出现上述问题,会浪费资源,更会打击建设积极性。因此,为了让红色文化教育基地迅速整改完毕,并能借着建党百年的契机发挥其价值,我会高效、详尽的把现存问题及深层次原因摸排清楚,并在此过程中排除可能的人为干扰,务求实事求是。

2.明确工作重点。

(1)下乡调研前我会做好基本情况摸排,做到心中有数。一方面,我会翻阅该村初期提交的红色文化教育基地建设方案,并通过查阅档案馆记录、当地民族志等文献资料对方案和当地红色文化资源进行初步了解,比如红色资源类型和内容,是否有开发基础,开发思路和管理制度等;另一方面,秉持着既不提前通知导致形式主义出现,也不给村里日常工作添麻烦的调研原则,我会在下乡前一天通知村干部,希望村干部配合本次调研工作。

(2)实地考察中从以下几方面展开:

首先,我会第一时间通过召开座谈会的方式向村干部、基地讲解员了解情况,包括:一是客观数据,如教育基地的基本情况,如开放时间、收费标准、平均每天的参观人数;二是组织方式,如基地开展过哪些对外宣传,展览的讲解方式,讲解员的身份、讲解员是否经受过培训,以及基地都有哪些配套活动等;三是在教育基地建设和使用过程中存在的困难及建议等。

其次,我会以一名参观者的身份,前往红色文化教育基地进行实地体验。重点关注以下内容:基地地理位置是否好找、周边环境如何、讲解员是否专业、态度是否亲和、讲解内容是否通俗易懂,以及基地相关的配套活动和村内相关服务是否到位等。

最后,我还会随机对村民进行访谈,重点了解村民对红色文化教育基地的评价、是否有参观的意愿、不愿参观的原因有哪些、对基地建设的建议等。整个情况了解过程中,我一定会秉持着实事求是的原则,做好全面、详尽的记录。

(3)如果时间允许,我还会去到周边村子的红色教育文化基地,通过多村走访调研,掌握更多基层红色教育文化基地建设的一手资料,总结出个性和共性问题,为后续提出针对性建议奠定基础。

3.梳理信息,撰写报告。

 

调研结束后,对收集到的数据信息进行整理汇总,分析得出该地红色文化资源开发不充分、影响力不大的原因,是由于该村村干部自身能力不足、创新意识不够导致的组织不够吸引人,还是宣传不到位、活动涉及不丰富导致的影响力较弱,口碑较差等。同时,我会在报告中结合问题、原因和调研中总结得出的他村优秀建设经验,提出该村整改的可行性建议,并请求从上级单位的角度,在基地管理、红色文化资源的挖掘、基地的对外宣传上给予帮扶。

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